Урок №20. 7 клас.
Практична робота №5.
Арифметичні операції та вирази
Увага!
Під час роботи з комп'ютером дотримуйтеся правил безпеки та
санітарно-гігієнічних норм.
Середовище виконання : IDLE (Python)
Завдання 1. Письмове завдання.
1. Виконайте роль інтерпретатора
середовища IDLE мови Python і запишіть результати його роботи. Якщо на Вашу
думку вираз помилковий і інтерпретатор його не виконає, то у комірку запишіть
слово "помилка".
Ваш результат
|
Результат IDLE
|
||
1.1.
|
>>>25
|
___________
|
___________
|
1.2.
|
>>>-3,6
|
___________
|
___________
|
1.3.
|
>>>-3.6
|
___________
|
___________
|
1.4.
|
>>>-2+(5*5-2)
|
___________
|
___________
|
1.5.
|
>>>2/3
|
___________
|
___________
|
1.6
|
>>>2//3
|
___________
|
___________
|
1.7
|
>>>7%3
|
___________
|
___________
|
1.8
|
>>>5**3
|
___________
|
___________
|
1.9.
|
>>>'22'+'15'
|
___________
|
___________
|
1.10.
|
>>>"3"–"2"
|
___________
|
___________
|
2. Яких значень набудуть змінні m та n після
виконання таких команд:
Ваш результат
|
Результат IDLE
|
||
2.1.
|
 |
m=_____
n=_____
|
m=_____
n=_____
|
2.2.
|
 |
m=_____
n=_____
|
m=_____
n=_____
|
3. Запишіть результати виконання таких кодів:
Ваш результат
|
Результат IDLE
|
||
3.1.
|
 |
______________ |
______________ |
3.2.
|
 |
______________ |
______________ |
Завдання 2. Задача в Python
Є
n білочок і m горішків, які потрібно
розділити порівну між білочками. По скільки цілих горіхів отримає кожна білочка
і скільки горіхів залишилось.
Вхідні дані
|
Вихідні дані
|
Приклад вхідних та
вихідних даних
|
Формули
|
Вводимо з клавіатури три цілих числа
n – кількість білочок,
m – кількість горіхів
|
На екран виводиться два числа
k – шукана кількість горіхів,
що отримає кожна білочка,
g – шукана кількість
горіхів, що залишилась
|
Вхідні: n=10, m=28
Вихідні: k = 2
g = 8
|
Кількість горіхів потрібно(тільки ціла частина):
k = m//n
g = m – n*k
|